افكار لاحد السامرية من حضانة لابتدائي
تمهيد: لعبة الاختيار
الهدف ١. أن يعرف الطفل أن ربنا يحب كل الناس
اسألي الأطفال بسرعة:
مين يحب الشوكولاتة؟
مين يحب اللعب؟
مين شعره طويل؟
مين شعره قصير؟
بعد ما يرفعوا إيديهم قولي:
شوفوا إحنا مختلفين عن بعض في حاجات كتير…
لكن في حد بيحبنا كلنا بدون ما يختار حد ويترك حد.
يا ترى مين؟
وبعدين دخلي للدرس.
تمهيد: سؤال موقف
الهدف 2: أن يعرف الطفل أن الرب يسوع يساعد الناس
قولي لهم:
تخيلوا واحد ماشي في الشارع ووقع… ومش قادر يقوم.
اسألي:
تعملوا إيه؟
تسيبوه؟
ولا تساعدوه؟
بعد إجاباتهم قولي:
في قصة النهارده هنشوف شخص كان محتاج مساعدة…
والرب يسوع هو اللي ساعده.
تمهيد: لعبة "مش شبهي"
الهدف 3: أن يتعلم الطفل أن يحب الناس المختلفين عنه
قولي للأطفال:
مين بيحب الرسم؟
مين بيحب الكورة؟
مين بيحب الأكل الحلو؟
مين بيحب القصص؟
بعد ما يجاوبوا قولي:
واضح إن كل واحد فينا بيحب حاجات مختلفة…
لكن هل ده معناه إننا منبقاش أصحاب؟
سيبيهم يجاوبوا ثم قولي:
النهارده هنعرف قصة عن ناس كانوا مختلفين جدًا… لكن حصل بينهم موقف مهم.
تمهيد: سر حلو
الهدف 4: أن يشجع الطفل الآخرين يعرفوا ربنا
قولي لهم:
لو عرفتوا خبر حلو قوي…
تعملوا إيه؟
تقولوه لصحابكم؟
ولا تخلوه سر؟
بعد ما يجاوبوا قولي:
في قصة النهارده حد عرف حاجة جميلة جدًا…
وما قدرش يسكت… راح قالها لكل الناس.
🎲 لعبة: "البالون الطيب"
🎯 الهدف
يعرفوا أن ربنا يحب كل الناس
يحبوا الآخرين مهما كانوا مختلفين
يتعلموا يساعدوا الناس ويشجعوهم
🧩 الأدوات
بالونات صغيرة (أو كرات صغيرة)
قلم لتكتب على البالونات
🕹️ طريقة اللعب
1️⃣ اكتبي على كل بالون كلمة أو شعور إيجابي، مثل:
مساعدة.. كلمة طيبة... صداقة... حب..مشاركة..فرحة
2️⃣ خلي الأطفال يقفوا في دائرة.
3️⃣ رمي البالون لشخص آخر في الدائرة، ويقوله:
"خذ البالون ده وعمل حاجة زي الكلمة المكتوبة فيه."
مثال: البالون مكتوب عليه "كلمة طيبة" → يقول لصديقه كلمة لطيفة.
البالون مكتوب عليه "مساعدة" → يساعد شخص محتاج.
4️⃣ بعد اللعب، اسأليهم:
"حسيتوا إزاي لما أعطيتوا حاجة حلوة لصحابكم؟
إيه اللي ممكن نعمله دايمًا عشان نحب كل الناس؟"
✨ مميزات اللعبة
هادئة ومليانة حركة بسيطة
كل الأطفال يشاركوا بدون إحراج
بتوصل فكرة الحب والمساعدة بشكل ملموس
مناسبة للفصل الابتدائي (7–12 سنة)
لعبة: "خيط المحبة"
🎯 الهدف
يعلم الأطفال فكرة التواصل والمحبة بطريقة ملموسة
يربطهم بالدرس بدون سرد القصة
يشجع التعاون بين الأطفال
🧩 الأدوات
كرة من الصوف أو الخيط الطويل
🕹️ طريقة اللعب
1️⃣ اجلس الأطفال في دائرة.
2️⃣ ابدئي بأن تمسكي الخيط، ثم قولي:
"النهارده هنعمل شبكة صغيرة من المحبة بيننا… كل واحد فينا هيحكي كلمة حلوة عن أصحابه أو شيء جميل فعله في الأسبوع."
3️⃣ بعد ما يقول الطفل كلمته، يمرر الخيط للطفل اللي بجانبه وهو ماسك طرف الخيط، بحيث تتشكل شبكة بين كل الأطفال.
4️⃣ اللعبة تكمل حتى كل الأطفال يشاركوا والخيط يشكل شبكة كبيرة في الدائرة.
🔹 ختام اللعبة
اسأليهم:
"شايفين الشبكة اللي عملناها؟ كل طرف خيط بيربطنا ببعض… زي المحبة والكلمة الطيبة اللي بنعملها لبعض.
ربنا كمان بيحب يشوفنا نربط الناس ببعض بالمحبة!"
✨ مميزات اللعبة
هادئة ومريحة للفصل الابتدائي
لا تمثيل ولا مواقف
تعلم التعاون والحب بطريقة ملموسة
يمكن ربطها مباشرة بالقصة بعد التمهيد
تجربة عملية: "الماء الذي يروي القلوب"
🎯 الهدف
توضيح معنى “الماء الحي” الذي يعطيه الرب يسوع
جعل الأطفال يشعرون بالدرس عمليًا وليس مجرد كلام
ربط القصة بالحياة اليومية
🧩 الأدوات
كوب شفاف لكل طفل أو مجموعة صغيرة
ماء نظيف
ورق مناديل أو ورق فلتر
ألوان طعام (اختياري للتوضيح البصري)
وعاء صغير
👣 خطوات التجربة
1️⃣ املئي الكوب بالماء واطلبي من الأطفال أن يشربوا قليلاً ليشعروا بالعطش الذي كان عند المرأة عند البئر.
2️⃣ أضيفي نقطتين من ألوان الطعام في وعاء الماء للتوضيح البصري، قولي:
"هذا الماء مختلف… زي ما الرب يعطي شيء مختلف… يروي قلبك وروحك وليس جسمك فقط."
3️⃣ دعي الأطفال يسكبون الماء عبر ورقة مناديل أو فلتر في كوب جديد، لتوضيح أن الماء ينتقل لكنه أصبح صافٍ ونظيف.
قولي: "زي ما الماء ده نقي ومفيد بعد التصفية… كده المحبة اللي الرب يعطيها نظيفة وتشبع القلوب."
4️⃣ اسأليهم:
"إيه الفرق بين الماء العادي والماء اللي اتنقى؟
شايفين إزاي المحبة من الرب ممكن تفرق في حياتنا؟"
✨ مميزات الوسيلة
تجربة عملية محسوسة للأطفال
توصل فكرة “الماء الحي” بطريقة بصرية وممتعة
مناسبة للصف الابتدائي وتفاعلية
تربط التجربة مباشرة بالدرس دون الحاجة لسرد كل التفاصيل
تجربة : الألوان المختلطة
الأدوات
كوب ماء ..لون طعام أحمر ..لون طعام أصفر.. ملعقة
الخطوات
1️⃣ ضعي في الكوب ماء ولون أحمر.
2️⃣ اسألي الأطفال: ما لون الماء؟
3️⃣ أضيفي اللون الأصفر وقلّبي.
4️⃣ سيتحوّل اللون إلى برتقالي.
الفكرة
قولي للأطفال:
"عندما اجتمع اللونان صنعوا لونًا جديدًا جميلًا. وهكذا عندما نحب الناس ونتعامل معهم بمحبة تصبح ال
حياة أجمل."
تجربة : الشمعة والنور
الأدوات
شمعة .. علبة كبريت أو ولاعة.. كوب زجاجي
الخطوات
1️⃣ أشعلي الشمعة.
2️⃣ اسألي الأطفال ماذا يرون؟ (نور).
3️⃣ غطي الشمعة بالكوب.
4️⃣ بعد قليل ستنطفئ.
الفكرة
قولي:
"النور يحتاج هواء ليستمر. وكذلك المحبة تحتاج أن نظهرها ونشاركها مع الآخرين."
💧 نشاط “وصل الماء”
الأدوات:
كوب ماء .. ملعقة لكل طفلين
الطريقة:
1️⃣ نقسم الأطفال فريقين.
2️⃣ أول طفل ياخد شوية ماء بالملعقة.
3️⃣ يمشي بها لحد كوب فاضي ويصبها فيه.
4️⃣ يرجع ويعطي الملعقة للي بعده.
الفكرة:
الفريق اللي يوصل ماء أكتر يكسب.
الربط بالدرس:
نقول لهم:
"السامرية كانت بتجيب ماء من البئر، لكن ربنا يسوع أعطاها ماء أفضل اسمه الماء الحي."
بعد ما اللعبة تخلص قولي للأطفال:
"انتوا تعبتوا علشان توصلوا الماء للكوب، صح؟ زمان المرأة السامرية كانت بتروح البئر كل يوم علشان تجيب ماء وتشرب. لكن لما قابلت الرب يسوع قال لها إنه يعطيها ماء أحسن اسمه الماء الحي. الماء الحي يعني الفرح والحياة مع ربنا اللي تفضل جوانا دايمًا."
تطبيق “مساعدة بسيطة”
كل طفل يعمل مساعدة صغيرة في البيت:
ترتيب لعبه .. مساعدة ماما .. مساعدة أخوه
الربط:
لأن ربنا يريدنا نعيش بالمحبة مع الناس.
تطبيق “كلمة حلوة”
قولي للأطفال:
كل واحد خلال الأسبوع يقول كلمة حلوة لشخص (ماما – بابا – صاحب في المدرسة).
الربط:
زي ما السامرية راحت تكلم الناس عن يسوع.
تطبيق "دقيقة صلاة"
كل طفل قبل النوم يقول صلاة قصيرة:
"يا رب خليني أحب الناس زي ما أنت بتحبهم."
تطبيق "كوب الماء"
خلال الأسبوع، كل طفل لما يشرب ماء يفتكر إن ربنا يسوع هو اللي بيدينا الحياة الحقيقية ويقول في قلبه:
"شكراً يا يسوع".
لعبة ورقيه تتقسم واسرع فريق يرتب الاحداث 👇
